本机关年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》要求编制，包括概述、主动公开政府信息情况、依申请公开政府信息情况、依申请公开信息收取或减免费用情况、因政府信息公开申请复议及提起诉讼情况、政府信息公开工作存在的主要问题及改进措施六个方面。
 　本报告中所列数据的统计期限自2020年 1 月 1 日起至2020年 12 月 31 日止（行政许可数据含2019年数据）。如对本报告有任何疑问，请与甘孜州气象部门办公室联系（地址：四川甘孜州康定市榆林街道情歌东路301号；邮编：626000；联系电话：0836-2836708）。
　　一、总体情况
　　2020 年，甘孜州气象局深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和甘孜州政府有关政府信息公开工作的安排部署，紧紧围绕部门中心工作和公众关切，推进气象部门重点领域信息公开，加强信息发布，强化平台建设，不断增强气象部门政府信息公开实效，进一步提高气象部门公信力。
　　（一）结合实际推进“五公开”
　　1.在公文办理程序中推进“五公开”。拟制公文时，严格按照《中国气象局政府信息公开程序（试行）》（气办发〔2013〕40号）要求，明确主动公开、内部公开、不公开等属性，随公文一并报批。对以局名义印发的政策性文件公开属性进行审查，对应公开而未公开的文件，启动公开属性确认流程，拟稿单位修改公开属性或提出不公开理由。
　　2.在会议办理程序中推进“五公开”。提交局务会议和党组会议审议的重要改革方案和重大政策措施，除依法应当保密的外，在决策前向社会公布决策草案和依据，广泛听取公众意见。
　　3.在健全主动公开目录中推进“五公开”。按照公开为常态、不公开为例外的原则，制定主动公开基本目录，并建立动态更新机制，不断提升主动公开的标准化规范化水平。认真对照“五公开”要求，定期对本单位不予公开的信息以及依申请公开较为集中的信息进行自查，对应公开而未公开的信息和可转化为主动公开的信息及时对外公开。
　　（二）加强组织领导，落实工作责任
　　将政府信息公开工作纳入重点工作内容，加强政府信息公开工作的组织领导，明确了责任领导，责任科室和责任人员。为确保政府信息公开工作取得实效，制定了《甘孜州气象局关于进一步加强政务新媒体和信息发布工作的通知》，切实将政府信息公开工作落到了实处。
　　（三）狠抓载体建设，丰富公开内容
　　一是加强四川省气象局政府网站市州板块的甘孜气象局子模块的维护工作。充分发挥网站信息公开第一平台作用，及时、准确、全面公开气象预报预警、政策法规、办事指南等各类政府信息。二是开通甘孜气象、甘孜州气象局微信公众号，着力社会公众需要发布气象预报预警信息和部门重要工作信息。三是充分利用四川省行政权力依法规范公开运行平台，推进本部门重点领域信息公开。
　　（四）强化督导检查，严格责任追究
　　围绕公开要点，按照公开任务要求，加强对政务公开工作落实情况的督导和自查，局办公室按照实施方案要求，及时主动开展政府信息公开工作同时，对协助科室开展工作情况进行督导，并做到了按每月时间节点开展自查。对工作落实不到位，造成政府信息公开工作延误失误等情况的责任科室和责任人追究相应责任。全年，未出现责任性事故。
　　二、主动公开政府信息情况
　　2020年，甘孜州气象部门持续推进重点领域信息公开，丰富主动公开内容，不断提升政府信息公开工作质量和水平。全面主动做好政府信息公开工作，以灾害性天气预警、机构职能、机构设置、单位简介、气象科技、防雷执法、项目执行、学习教育、依法行政、内部审计、安全生产、党风廉政等信息为重点，共主动公开政府信息605条。同时，注重发挥甘孜州气象微信公众号和甘孜州气象局微信公众号第一平台作用，主动公开部门权责清单，发布天气预报、灾害预警、办事指南等面向公众的气象服务信息，扩大信息发布的受众面和影响力。加强新媒体应用，开通甘孜气象微信公众号，强化微信公众号的建设和管理，进一步丰富公众获取信息的渠道。

三、依申请公开政府信息情况
　　2020年，未收到政府信息公开申请。

四、依申请公开信息收取或减免费用情况

2020年，无因依申请公开信息而收取或减免费用的情况。
　　五、因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况
　　2020年，无因政府信息公开工作而被申请行政复议或被提起行政诉讼的情况。
　　六、政府信息公开工作存在的主要问题及改进措施
　　2020年，甘孜州气象部门政府信息公开工作虽然取得一定成绩，但也存在一些不足。主要表现在：主动公开的信息内容还存在内容不全，公开的时效还待进一步提升。2021年，甘孜州气象部门将继续坚持把政府信息公开工作融入到全面学习贯彻党的十九大、十九届五中全会精神、全面深化气象改革、推进气象现代化和推进气象法治建设的工作大局中，加大主动公开力度，细化公开内容，规范公开程序，进一步提高政府信息公开工作的质量和水平。